學中做，做中學～建立寶寶規矩非難事
採訪／陳盈竹
諮詢／馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科專任講師 李文貞
日常生活中，寶寶有時會耍賴、任性、不聽話、生活習慣不佳，該如何適時教導寶寶學習良好的規矩呢？每個孩子的先天氣質不同，學習規矩表現自然有所差異，爸比媽咪應先了解寶寶氣質特性，選擇對的方式加以引導，建立寶寶良好的生活常規，也就不再是難事囉！
李文貞說，有些孩子一出世其生活作息就十分規律，吃、喝、拉、撒、睡幾乎定時定量，有些孩子則有如「磨娘精」，生活作息不定，愛哭愛鬧，規律性較低；這些都與寶寶天生氣質有關係，父母可依量表判斷孩子的天生氣質。孩子的氣質無好壞之分，純粹是遺傳基因所致，而家長可依此9大氣質，判別孩子的屬性，再選擇適合的方式引導他。
Watch out！父母常犯錯誤！
李文貞表示，0～4歲寶寶，可視其行為能力逐步引導規範，但有時孩子達不到要求，也有可能是爸比媽咪犯錯喔！以下為幾項較為常見的錯誤，提醒家長們注意：
1.平時教養態度的不一致性
寶寶從出生到3～4個月大，就會開始模仿大人的行為與動作；比如：媽咪吐舌頭，寶寶也會學著吐舌頭，此屬於「看不見的模仿」，意即寶寶看不見自己的動作，待寶寶再大一點，就會出現「看得見的模仿」，如：向爸媽揮手，寶寶可看見自己的手部動作。
因此父母在引導孩子學習規矩時，應避免「說一套，做一套」，比如：要求孩子吃飯時能乖乖坐好，自己卻邊用餐邊看電視；要孩子早點睡覺，自己卻晚上看電視到深夜……，都是不良示範。除此之外，也應避免前後說法不一致，如：媽咪告訴寶寶，用餐前應洗手，但是帶寶寶外出用餐時，卻忘了要洗手，會讓寶寶混淆到底該不該做這件事。
2.要求是否具體且有連貫性
爸比媽咪在教導孩子規矩時，需注意自己言語表達的方式是否具體且有連貫性，寶寶是否充分了解你的要求，若寶寶根本聽不懂你的意思，那麼要求他做到，即等同於緣木求魚。
3.忽略孩子的生理狀況
當寶寶身體不舒服或生理有所需求，如：肚子餓、想上廁所……，這時要求寶寶執行該有的規矩，可能會讓寶寶無所適從，不知該從何做起。當孩子哭鬧或有所需求時，父母應先了解孩子的需求，並適時給予協助，再和孩子約法三章，期許他也能做到爸比媽咪的要求。若孩子已開始哭鬧，則建議父母先安撫寶寶的情緒，有時爸媽一抱起寶寶，他們就會停止哭泣吵鬧，這是因為皮膚接觸可讓孩子得到安全感，在生理上會出現讓孩子情緒穩定的內分泌，父母也可藉此和寶寶建立良好的依附關係。
4.家庭生活步調改變
大部分的0～4歲寶寶，生活是有其規律性的，如：定時吃、喝、拉、撒、睡，且週遭環境也很重要，當寶寶突然到全然陌生的環境，可能會適應不佳，而導致無法達到父母的要求。比如：寶寶在家很有禮貌，見人會問好，但到了不熟悉的叔叔阿姨家，可能就會忘了必須打招呼。
運用小技巧 寶寶規矩做得好！
李文貞表示，通常父母最介意的就是孩子見到客人或長輩時不打招呼，在動怒之前，請先想想寶寶為什麼不打招呼？了解進而安撫寶寶情緒，並向寶寶說明你要他做這件事情的理由，多半孩子就能認同你的說法，進而執行。若寶寶向你表達，此行為舉動和他的認知出現衝突，那麼家長應感到開心，這表示寶寶已經開始懂得比較思考，可藉機讓他了解思考層面的多元性，並增加寶寶道德判斷的層次。
＊陪同孩子一起做
生活常規（如：刷牙、沖馬桶……等）的建立，需要父母陪同孩子一起進行，讓孩子從做中學，學中做；並且考慮到環境因素，例如：洗手檯對孩子來說是不是太高了？需不需要幫孩子墊椅子？寶寶的手夠不夠力按壓沖馬桶的旋鈕？
＊給予充分的時間
孩子學習每件事物都需要時間，當你希望寶寶早上起來及睡前養成刷牙的好習慣，那麼就必須早點叫孩子起床，使其有充裕的時間刷牙，不要催趕他，否則易引起寶寶反感。一般來說，已上幼稚園的3～4歲幼兒，即可逐步訓練自己刷牙。
＊遊戲中適度引導
家長必須了解，寶寶的生活習慣與規矩是可依「規律」建立起的，同時要讓孩子認知各種規矩與習慣的重要性，可運用說故事或玩偶、玩具、小遊戲，引導孩子學習；如：玩扮家家酒，讓孩子角色扮演正在用餐時的大人，即可適時引導他餐桌習慣與禮儀。當孩子做好某件事情，以言語鼓勵他，還可增加孩子執行的原動力，並提高寶寶的自信心和成就感；如此一來，相信每個孩子都能成為擁有好規矩、人見人愛的寶寶！
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