童書停看聽 繪本&童話導讀建議
採訪／陳雯琪
諮詢／台北縣板橋國民小學教師 江福祐
中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長 方素珍
利用故事來引導孩子學習，是最便利，同時也是成效最佳的方式，透過故事角色的帶領，孩子可以在潛移默化中學習到各種美德，像是誠實、有禮貌等。如果您對家中的小寶貝很頭疼，不知道如何教養，不妨到書中來尋寶，絕對會有意想不到的收穫！
「寶寶，你看！書裡面的熊姐姐多聽話呀！都會乖乖吃飯呢！你也要像熊姐姐一樣！」教育小寶貝最怕雞同鴨講了，往往口沫橫飛說了半天，寶寶卻有聽沒有懂，如果媽咪能找一個故事角色來當範例，事情可就好辦多了，寶寶可能會主動說，「媽咪，我也要像熊姐姐一樣乖喔！」
Part1：【小寶寶的枕邊書】
0～3歲的寶寶由於口語能力尚且不足，最適合讀圖案豐富的繪本了！繪本具有不同的材質及形式，有：洗澡書、口水書、吸盤書或布偶書、投影片書等，不僅具有不同的功能，還可在不同地點使用，最適合想把寶寶教育融入生活的媽咪使用！
種類多元的兒童繪本
現今社會許多家長鮮少有機會將孩子抱在身邊好好讀完一本書，因此，常造成孩子的語言能力低落。如果您想培養一個充滿「書香」的寶寶，從色彩豔麗的繪本開始著手，是不錯的選擇。
運用繪本來教養寶寶，有哪些優點呢？中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長方素珍指出，除了角色易使孩子產生認同之外，繪本的選擇也較多樣性，不易使孩子產生厭煩。
＊ 角色認同：
繪本具有大篇幅的圖畫，就算寶寶看不懂，家長也可以指著繪本上的圖樣看圖說故事，或者也可以隨意發揮，加上自己的生活經驗豐富故事情節，是0～3歲寶寶枕邊故事的首選。
＊ 選擇多元：
繪本具有不同的材質及形式，像是枕頭書、工具書、口水書、洗澡書等。透過有趣造型的繪本，可在無形中傳達父母欲教育孩子的觀念，讓孩子自然而然地學會誠實、有禮貌、友愛等日常生活美德。
簡化故事內容 孩子接受度高
將故事說的動聽，是一門大學問！如果家長不下一番功夫，可是很難唬住孩子的唷！方素珍強調，用孩子聽得懂的語言，來簡化故事內容，才能順利引導孩子接納故事中的角色，進而認同該角色的行為。
＊ 用淺顯的語言：
家長在講述故事的時候，要將文字轉化成最簡單的語言，用童言童語來得到孩子的認同。
＊ 詢問孩子的意見：
在說故事的期間可以反問孩子的想法，舉例來說，「如果你是書裡面的人，你會怎麼做呢？」用引導的方式，來傳達什麼才是對的做法。
＊ 比喻法：
用比喻的方式將孩子比擬成故事中的角色，比較容易得到孩子的認同。如：「弟弟是強壯的老虎哥哥，不可以欺負弱小的老鼠弟弟唷！要友愛朋友，朋友才會喜歡你。」
＊ 運用卡通人物書：
除了傳統用翻的書之外，家長也可以選用造型奇特的繪本，如：可愛小巧的建築師造型書、立體澆花造型的澆花器書，或是卡通人物造型製成的布偶書等。不僅好握好拿，寶寶又可從中發現讓他驚喜的設計，與傳統光用「翻」的書大不相同。而且還可以拿來當裝飾品，隨時拿來教育孩子，不僅變化多元又實際。
＊ 變換不同的講法：
同一本繪本，也可以變化出不同的故事呢！由於孩子的注意力不長，媽咪每次講述時，可以從中挑出一個重點來講述，下次再找不同的主題來說，或者也可加入新的角色，每次都做不同的解讀，保持孩子的新鮮感，讓他覺得，「這本書真的好有趣喔！每次媽媽說的都不一樣。」
值得學習的繪本角色大推薦
說故事之前 媽咪先溫書
小朋友可不是隨便唬哢就好！在說故事之前媽咪本身也要做些準備功課，才不會一遇到小朋友發問就破功。
為了增加故事的靈活度，媽咪可在說故事給小朋友聽之前先自行演練一遍，將故事內容順一遍，講述時才不會結結巴巴。或者也可利用睡前的時間與小朋友談心，將生活上的趣事改編成小故事，傳達生活上的智慧。如：「今天阿姨送媽媽生日禮物，但那個禮物媽媽已經有了，如果你是媽媽，你會做什麼反應呢？」利用生活小故事與孩子討論做法，也是教育孩子處理人際關係，發掘孩子善良一面的好方法。
如果媽咪在坊間找不到合適的書，自己DIY也是不錯的法子。運用一些小工具，把想傳達的理念畫出來，不用花大錢，就能達到目的。
Part2：【大寶寶的異想世界 童話故事】
童話故事是每個小朋友童年最重要的伙伴。格林童話、安徒生童話及伊索寓言等童話，是許多家長童年的最佳玩伴，故事裡的生動情節牽動每一個幼小的心靈；而這裡面也隱藏了許多值得學習的角色，更是小朋友最好的學習典範。
童話故事 安全的奇幻天地
主題 具正面價值為上上選
值得學習的童話角色大推薦
| 
留言列表
留言列表
