小慧慧和小米娜的生活札記

文 / 陳玉丹、黃夢歌　　專家 / 林芳蘭（輔仁大學醫學院心理復健學系講師）

親愛的爸媽，以下的小遊戲在提升寶寶的音樂智能的同時，還能發展寶寶的大動作！跟我們一起在音樂中Happy一下吧！

12～18個月寶寶 提升音樂節奏感、模仿力遊戲
遊戲1點蟲蟲
遊戲道具：可以席地而坐或坐於小椅子上。
活動內容：以童謠，配合動作來進行：
點蟲蟲（兩手食指互碰）
蟲蟲飛（兩手臂往左右打開呈飛翔狀）
飛到天上喝露水（雙手由上往下比畫一個圈，再順著動作將手移往嘴邊，做出喝水狀）
露水喝個飽（雙手摸肚子）
抱著小頭往家跑（雙手抱頭，再做出跑步狀）
遊戲步驟：
1.媽媽與寶寶面對面坐下來。
2.媽媽先唸童謠一次，引起寶寶注意。
3.媽媽配合童謠內容，做出示範動作。
4.媽媽帶著寶寶唸一次，並練習動作。
遊戲功效：在這個遊戲中，媽媽有節奏地唸童謠，再配合動作，不但可以幫助寶寶增強理解力和記憶力，而且，這些動作還可以提高寶寶動作的協調性、靈活性。

遊戲2小花狗
遊戲道具：小椅子。
活動內容：以童謠，配合動作來進行：
有隻小花狗（兩手五指併攏成掌狀，分別舉於兩耳邊做狗耳朵狀）
蹲在大門口（兩腿微屈做蹲狀）
兩眼圓溜溜（兩眼轉一轉）
想吃肉骨頭（兩手合攏做捧狀，放於嘴邊，席地而坐或坐於小椅子上）。
遊戲步驟：
1.媽媽和寶寶面對面坐著。
2.媽媽先引導寶寶認識小狗。
3.接著媽媽有節奏地唸童謠：
有隻小花狗
蹲在大門口
兩眼圓溜溜
想吃肉骨頭
4.媽媽覺得寶寶唸童謠可以跟得上的時候，就可以示範做動作！
5.寶寶也來跟著媽媽一起學一學吧。
遊戲功效：在這個遊戲中，寶寶不僅能知道小狗的特點、生活習性，而且還能培養寶寶良好的節奏感和身體的協調動作。

遊戲3可愛的小動物
遊戲道具：歌曲一首（幼兒熟悉的），小動物玩具兩至三個。
遊戲步驟：
1.寶寶，快來看，這裡有什麼小動物？
2.媽媽引導寶寶學學小動物叫聲，並隨著節奏唸歌謠。
3.媽媽指到哪個小動物，寶寶就學學小動物的叫聲。
遊戲功效：這個小遊戲能讓寶寶瞭解各種動物的叫聲，媽媽可以讓寶寶瞭解小動物的生活習性，擴展寶寶的生活經驗，培養寶寶愛護小動物的情感。

19～24個月寶寶提升音樂節奏感、模仿力遊戲
遊戲1我會扮鬼臉
遊戲道具：歌曲《I love it》，泡棉地板軟墊，小椅子
活動內容：配合歌詞做出動作，歌詞改編如下：
4/4 1 2 3 4 2 — 5 4 3 3 2 2 —
搓一 搓雙 手 摸 摸 小 臉
1 2 3 4 2 — 212 3 —
揉一揉小 臉 捏捏捏捏

6 6 7 1 5 5 6 6 7 1 5 5
扮一扮 鬼臉 張 大 嘴巴
6 6 7 1 1 5 1 2 3 ——
手拍嘴 出聲音 好 好 玩
1 2 3 ——
好 好 玩

遊戲步驟：
1. 媽媽與寶寶面對面坐在小椅子前。
2. 媽媽先做一些可愛的或誇張的表情、鬼臉，請寶寶看看媽媽的臉，引起寶寶的注意與興趣。
3. 媽媽先拉起寶寶的手動一動，並說：「手，小手動一動」。
4. 再問寶寶：「嘴巴在哪裡？用手比一比」同時媽媽要用手指著自己的嘴巴。
5. 媽媽示範邊唱邊配合歌曲內容做出動作，引導寶寶跟著做，寶寶若沒有動作，媽媽可用手去帶領做出動作。
遊戲功效：在小遊戲中，寶寶看到媽媽做各種鬼臉會覺得很有趣，寶寶也會學著做，讓寶寶對歌詞內容有真實有趣的認識，發展寶寶觸覺的各種經驗。

遊戲2手影
遊戲道具：歌曲一首（輕快的），軟墊，燈，白布一塊（或白牆一面），室內光線較暗。
遊戲步驟：
1.媽媽和寶寶盤腿坐好。
2.媽媽用手做一些小動物的影子，引起寶寶的注意。
3.引導寶寶觀察手和影子之間的秘密，請寶寶也嘗試一下。
4.請寶寶發揮想像力，儘量不要和媽媽的手影重覆哦。
5.媽媽和寶寶一起隨著音樂節奏用手影小動物跳舞吧。
遊戲功效：這個小遊戲能讓寶寶覺得自己的小手很厲害，可以變化出各種小動物，使寶寶的小手得到鍛鍊。做精細動作的同時，可以培養寶寶的音樂節奏感，刺激寶寶音樂智能的發展。

遊戲3我的身體會唱歌
遊戲道具：歌曲一首（寶寶熟悉的），小椅子。
遊戲步驟：
1.媽媽和寶寶面對面坐著。
2.媽媽拍拍寶寶的肩，寶寶學著做。
3.寶寶，還有哪些身體部位會發出聲音呢？
4.媽媽引導寶寶隨著節奏讓身體的部位發出聲音。
遊戲功效：寶寶通過遊戲瞭解了身體某些部位可以發出不同的響聲，還能瞭解身體各個部位的名稱哦。

25～30個月寶寶提升音樂節奏感、模仿力遊戲
遊戲1你要去哪裡？
配合歌曲：Where are you going ？
遊戲道具：軟墊、小椅子、木魚加棒子。
活動內容：Where are you going？歌謠內容如下：
爸爸去哪裡？爸爸去上班。
哥哥去哪裡？哥哥去上學。
姐姐去哪裡？姐姐去跳舞。
媽媽去哪裡？媽媽去買東西。
爺爺奶奶去哪裡？他們去找朋友。
寶寶去哪裡？寶寶去公園。
小狗小貓去哪裡？它們去散步。
遊戲步驟：
1.媽媽與寶寶面對面坐在小椅子上。
2.媽媽先唸一次歌謠給寶寶聽。
3.寶寶若有興趣，媽媽可以和寶寶一問一答，或更換歌詞中的人、事件。
4.寶寶熟唸歌謠之後，媽媽介紹木魚的名稱、操作方法。
5.引導寶寶一邊唸謠一邊搭配樂器的節奏。
遊戲功效：在這個小遊戲中，寶寶瞭解了爸爸媽媽的工作，把家中常有的狀況描述出來，使寶寶去體諒或認同成人世界的角色，可以讓寶寶在爸爸媽媽離開時不會產生分離焦慮。

遊戲2小動物在哪裡？
遊戲道具：小椅子、鈴鼓、歌曲一首（輕快的），有小動物的森林圖片（如：小松鼠在樹洞裡，小兔在房子裡等）。
遊戲步驟：
1.媽媽和寶寶一起手拿圖片，坐在小椅子上，播放音樂。
2.媽媽要引導寶寶注意手上的圖片內容，同時引導性地詢問寶寶「××（小動物）在哪裡？」
3.媽媽引導寶寶熟悉各個小動物的方位。
4.例如，媽媽提問：「小白兔在哪裡？」；寶寶一邊回答：「房、子、裡」的同時拍三下鈴鼓。
遊戲功效：在小遊戲中，可以提高寶寶的節奏性，還可以幫助寶寶認識小動物，增加寶寶愛護動物的意識，通過找動物能增強寶寶的方位感。

遊戲3貼五官
遊戲道具：軟墊、木魚加棒子或鈴鼓、沒有五官的人臉一張、五官（嘴、鼻、眼、耳朵、眉毛）
遊戲步驟：
1.寶寶，你的××（五官之一）在哪裡？
2.寶寶在自己臉上指出媽媽所說的五官。
3.媽媽拿出沒有五官的人臉。
4.媽媽用樂器打節奏唸歌謠，寶寶貼出媽媽說的五官。
5.嘗試完一種樂器再換另一種樂器。

遊戲功效：寶寶在遊戲中，進行了節奏感的訓練，認識了人臉上五官的位置，邊唸歌謠邊聽節奏還能幫助寶寶思考並記憶歌謠的內容哦。