小慧慧和小米娜的生活札記

　　有不少大人誤解，孩子的才能是由學習而得來的。就以幼兒園的孩子為例，我們不談英文、鋼琴這方面，就拿其他科目來說，恐怕有些父母親在孩子還在唸幼兒園時，就給他”補習”數學、作文語文之類的課程。父母這種激進的方式的確讓人感動，但是強制孩子學習，是會抹殺孩子才能的增進。

　　我還在職場時，有一位媽媽和老師談天，她說：「我的孩子最近都提不起勁，老是不能集中精神投入在學習上。」原來是媽媽讓孩子去學畫畫、鋼琴及英文等等，把一週的時間都排滿了，而她的孩子才五歲大。就這樣，孩子從生理以至於智力都疲憊不堪，連遊戲時也提不起精神來。

　　「有興趣的事，才能做的很好。」所以應該讓孩子選擇自己喜歡的事做，如此才能延伸他的能力，養成他的集中力。如果父母親以自己的慾望及興趣，強迫孩子學習，這對孩子身心而言無異是一種虐待。
　　
　　特別是有一些孩子，因為求好心切，以至於會有過度疲勞的傾向。所以提到孩子沒有幹勁，這可說是父母虐待孩子的腦力，而孩子所採取的一種無言的抵抗及抗議。